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运用有效途径,促进学生自主学习
作者单位:
;1.福建省平和县霞寨中心小学
摘 要:
引导学生自主学习,促进学生主动探究是数学课程标准的要求,是社会发展以及人终身学习的需要。在数学课堂教学中,教师要敢于放手把学习的主动权交给学生,采用多种有效途径引导学生,让学生自主学习,主动探究,积极主动地参与学习,真正成为学习的主人。
关 键 词:
有效途径
自主学习
主动探究
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