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杂志ISSN号
信息技术在小学数学教学中的运用
作者单位:
;1.河北省迁安市野鸡坨镇丁庄子完全小学
摘 要:
信息技术环境下的小学数学教学应体现以学生为本的教学原则,利用信息技术引入教学情境,设置教学环节,为学生提供思考探究、验证假设的平台。通过多年的教学实践,我们构建了以信息技术为载体的小学数学探究式教学模式,利用信息技术手段解决教学中的实际问题,对教学起到一定的补充和完善的作用,有效提高了数学教学效率和学生使用信息技术的能力,从而有助于帮助学生分析、解决实际问题,提高学习的有效性。
关 键 词:
信息技术
小学数学
教学模式
能力
有效性
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