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初中数学学科渗透环境教育的方法
引用本文:
汪建红,王芝平.初中数学学科渗透环境教育的方法[J].环境教育,2004(9):32-33.
作者姓名:
汪建红
王芝平
作者单位:
浙江杭州市第十三中学
摘 要:
初中数学是一门工具性学科.与其它学科相比.表面看几乎与环境知识没有联系,其实数学是与环境教育有间接、隐性关联的
关 键 词:
初中数学
学科渗透
环境教育
方法
几何图形
社会调查
环境价值观
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