多种方法并举,知识与能力并重——关于《C语言程序设计》的教学思考

面对C语言教学中的困境,笔者提出了整合教学环境资源和方式的教学策略,同时结合知识特点和学生学情基础,合理灵活地使用相应的教学方法,以求提升课堂教学质量。