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教师教学特点对大学生学习效果的影响
作者单位:
;1.河北民族师范学院初等教育系;2.承德广播电视大学理工部
摘 要:
作为高校人才培养的核心环节,如何改进课堂教学已经成为培养创新型人才的焦点。在课堂教学中,教师可以运用目标导向激发学生的学习兴趣,利用教学媒体调整学生的认知负荷,通过课堂激励方式关注不同学习风格学生的学习效果,以此提高学生学习的整体效果。
关 键 词:
目标导向
教学媒体
课堂评价
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