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浅谈竹笛表演教学中如何利用情感来开展研究性学习
作者单位:
;1.石家庄学院音乐学院
摘 要:
<正>通过课堂教学的形式来传授给学生竹笛表演的技巧和本领是我多年来的主要教学工作和教学任务。通过自己多年的努力和研究,认为在竹笛表演过程中,情感是其主要和关键的决定性因素。可以说,情感是竹笛演奏过程中的灵魂,如果演奏者能够在演奏过程中准确、灵活地将其灵魂展现出来,便取得了实质性的成功。为此,在竹笛表演教学中,我侧重传授和训练学生在演奏中的情感体现。然而,情感不同于其他知识的传授和理解,丰富
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