浅谈高职院校如何开展教学质量监控——以广东工程职业技术学院教学质量监控的实践为例

教学质量是学校的生命线,教学质量最根本的体现是人才培养的质量。广东工程职业技术学院自2009年2月开始,在教学质量监控方面大胆探索,成立了独立于教学管理部门教务处的教学质量监控中心,按处级建制,由学院院长直接领导,在发挥其职能、作用、组织架构等方面等有了较大转变,通过近五年运行,取得了较好的效果。