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小班化背景下培养幼儿舞台语言表现力的实践研究
作者单位:
;1.江苏省常州市钟楼区大地万福幼儿园
摘 要:
本文旨在阐述小班化背景下培养幼儿舞台语言表现力的实践研究,分析了小班舞台语言的特点,以及如何引导幼儿突破自身语言发展水平和掌握发音部位等几个问题。
关 键 词:
小班化
幼儿
舞台语言
表现力
语言发展
发音部位
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