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基于模块化教学的《环境法实务》课程设计
引用本文:王政,刘湘.基于模块化教学的《环境法实务》课程设计[J].中国环境管理干部学院学报,2013(6):65-69.
作者姓名:王政  刘湘
作者单位:中国环境管理干部学院,河北秦皇岛066004
基金项目:中国环境管理干部学院科研项目《高职环境管理类专业群“平台+技术”的课程设置与开发研究》(2013023);河北省高等教育学会2013年度科研项目《基于模块化教学的〈环境法实务〉课程设计研究》(GJXH2013-117);河北省高等教育学会2013年度科研项目《高职环境法专业人才培养与企业对高职环境法人才需求的关系研究》(GJXH2013-126)
摘    要:环境法课程教学中存在低效且脱离职业岗位需求的困境,而模块化教学是提高《环境法实务》教学效果并切合职业岗位需求的有效途径。详细阐述了《环境法实务》课程模块化设计的理念、思路以及具体的实施路径,包括课程内容的模块化设置、学法与教法的模块化构建以及成绩评定的模块化构建。

关 键 词:《环境法实务》  模块化教学  课程内容  学法与教法  成绩评定

Research on Curriculum Design of Environmental Law Courses based on Modular Teaching
Wang Zheng,Liu Xiang.Research on Curriculum Design of Environmental Law Courses based on Modular Teaching[J].Journal of Environmental Management College of China,2013(6):65-69.
Authors:Wang Zheng  Liu Xiang
Institution:(Environmental Management College of China, Qinhuangdao Hebei 066004, China)
Abstract:There are many difficulties in Environmental Law Courses teaching, such as the inefficiency and out of vocational positions demand. Modular teaching is an effective way to improve the teaching effects of Environmental Law Courses and can well meet the vocational positions demand. The article expounded the design concept, design ideas and the concrete implementation way, including the modular design of the course content, learning methods and teaching methods, and students' performance assessment.
Keywords:Environmental Law Courses  modular teaching  course content  learning andteaching methods  assessment
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