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推开语言积累的秘妙之门
作者单位:
;1.江苏省东台市安丰镇小学
摘 要:
语言积累应该渗透进整个教学的全部过程。教师要以一定的策略提高学生语言积累的效度,让学生的语言积累在阅读教学中生根。
关 键 词:
语言积累
策略
阅读教学
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