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在独立阅读练习中提升学生阅读兴趣
作者单位:
;1.上海市真新小学
摘 要:
教师指导学生学会阅读欣赏,就是要使他们从阅读篇目中获得美好情感的体验,激发他们热爱文学,学会阅读欣赏,滋养生命的活力。然而,现在学生阅读快餐化的现象越来越严重,看文章走马观花、蜻蜓点水,或者不会选择适合自己的课外读物,在不断地应付做题操练中,机械地完成习题,而感悟能力依旧没有提高。
关 键 词:
独立阅读
兴趣
练习
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