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体育教师课堂提问能力提升的途径与方法
作者单位:
;1.浙江省杭州市萧山区第十一高级中学
摘 要:
教师的提问能力关系着课堂教学的效果。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,通过观察与调查,从体育教学中教师提问中存在的问题谈起,就常见的体育课堂教学提问方法进行了具体分析,并进一步提出了几点优化策略,以期为广大体育教师提供理论参考与借鉴。
关 键 词:
体育教学
教师提问
优化策略
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