| 论高校教师信息行为及其有效性 |
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| 引用本文： | 曹建平,龙伟. 论高校教师信息行为及其有效性[J]. 湖南环境生物职业技术学院学报, 2007, 13(3): 79-81 |
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| 作者姓名： | 曹建平 龙伟 |
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| 作者单位： | 1. 湖南财经高等专科学校,心理咨询中心,湖南,长沙,410205
2. 娄底职业技术学院,院长办公室,湖南,娄底,417000 |
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| 摘 要： | 高校教师信息行为有结构,包括:必备的信息科学知识,较强的信息教学行为能力,良好的信息行为道德修养.高校教师信息行为有效性的提高可从以下几方面进行:将教育教学信息学列入高校教师岗位培训教学计划中;制定完善的教师信息教学行为素养培养计划;结合学科教学特点,在教学实践中不断增强高校教师信息行为有效性;鼓励教师自己创造条件,通过提高自身信息行为素养,增强其教学信息行为有效性.参5.
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| 关 键 词： | 高校教师 信息行为 有效性 |
| 文章编号： | 1671-6361（2007）03-0079-03 |
| 修稿时间： | 2006-12-17 |
Discussion on University Teachers'''' Informational Behavior and Its Validity |
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| CAO Jian-ping,LONG Wei. Discussion on University Teachers'''' Informational Behavior and Its Validity[J]. JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic, 2007, 13(3): 79-81 |
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| Authors: | CAO Jian-ping LONG Wei |
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