"研究性学习"案例:含磷洗涤剂的污染与防治对策

课题目标通过对“含磷洗涤剂对水体的污染与防治对策的研究”，同学们应初步掌握科学研究的基本方法，加深自己对生活环境及环境保护的认识，培养自己获取信息并独立解决实际问题的能力。研究过程（方法）＊教师引导（提供课题背景材料，即介绍“水体污染”的相关知识）目的：通过教师引导，让每位同学先对水体污染的现状及相关常识性的知识有个初步的了解，以帮助同学们从总体上把握课题研究的对象和任务，从而制定出个人的课题研究计划（即设计出课题方案）。形式：可组织“专题讲座”——将水体污染的文字性资料和音像资料剪接、编辑，教…