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| 环境教育对中国学校正规教育的冲击与挑战 | |
| 作者姓名： | 田青 |
| 作者单位： | 北京师范大学环境教育中心 |
| 摘 要： | 对于包括中国正内的整个世弄，环境教育不过是近半个世纪采的一个新鲜而又热问的题材。从发展过程采蕾，环境教育起因干不世纪五、六十年代人们对现买环境问题的关注，早期是着重于环境知识的“关于环境”的环璋教育时期；1972＄斯德哥尔摩会议后，环境教育不再局限于“关于环境”的单纯性知识教育，扩展成为包括知识教育在内的强调环境技能、技巧培养的“在好境中”进行教鲁，和培养人们形成对于环境合理的态度、伦理道德的“为了环确”的教育，这是环境教育发展的第二个阶段；1992年世界环环境发展大会后，可持续发展的思想深入人心，环境… |
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