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让数学课堂有趣
作者单位:;1.河北省邢台市第十九中学
摘    要:作为中学数学教师,要积极实施个性化的教学方法、教学策略,培养学生的数学能力,开发学生的思维,启迪学生的智慧,促进学生的全面发展,提高学生的综合素质和能力。

关 键 词:个性化  初中  数学
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