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浅谈培养艺术生数学学习的兴趣——我的教学课堂
作者单位:
;1.南京艺术学院附属中等艺术学校
摘 要:
由于受传统应试教育观念与模式的影响,艺校普遍存在重专业技能而忽视文化基础课的学习的现象,学生学习效率低。因此艺术生数学学习兴趣的培养刻不容缓。笔者就培养艺术生的数学学习兴趣谈谈自己在教学课堂中用过的一些方法。
关 键 词:
艺术生
数学学习
兴趣
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