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| 培养少年儿童的环境意识──“小学加强环保教育的研究”课题 | |
| 作者单位： | 苏州市留园中心小学教科室 |
| 摘 要： | 一、提出课题环境教育是提高全民族思想道德和科学文化素质（包括环境意识在内）的基本手段之一。中小学环境教育是环境教育的重要组成部分，并具有奠基石的作用。小学阶段是少年儿童长身体、长知识、意识观念逐步形成的时期，通过学校教育，培养一代又一代少年儿童的环境意识，是提高全民族环境素质的基础工作。基于上述思考，１９９５年将“小学加强环保教育的研究”定为我们学校的科研课题，并持续研究探索，取得了一定的经验和成果。“小学加强环保教育的研究”是一种应用性课题研究，这一课题主要以小学环保教育的原则、内容、形式和方… |
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