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古诗教学中的环境教育渗透摭谈
引用本文:
文亚杰,周友朋,成俊峰.古诗教学中的环境教育渗透摭谈[J].环境教育,2004(11):29-29.
作者姓名:
文亚杰
周友朋
成俊峰
作者单位:
湖南省衡阳市岳云中学
摘 要:
古诗.以其精练的语言,生动的形象,丰富的内涵而倍受一代又一代人传诵。利用古诗教学,可以有效地进行环境教育。
关 键 词:
古诗教学
环境教育
生动
渗透
内涵
形象
精练
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