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初中英语课堂中的德育渗透
作者单位:
;1.天津市苏家园学校
摘 要:
在英语教学中,教师要重视德育与学科的整合。首先,教师要加强自身的修养,以自身的高尚道德影响学生。其次,要认真挖掘教材中潜在的德育因素,通过融合、渗透等方法寓德育于语言教学之中。再次,在课堂上采用小组合作学习的形式,发扬学生团结协作、互帮互助的集体主义精神。
关 键 词:
英语课堂
德育
整合
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