“听话”教育还是个性教育——辩证看“缺点”

<正>词典上对缺点的解释很简单:欠缺或不完善的地方。但是,人的缺点有些是与生俱来而又伴随终生的,仿佛是生命的一部分,并非想改就能改的。作为教师,总要面对学生的种种缺点,施以表层批评或简单说教往往收效甚微,我们应当先对缺点的复杂性有足够的认识,才不至于做出不利于学生成长和成才的事来。一人们的优点和缺点是对立的统一。列宁说:一个人的缺点仿佛是他的优点的继续。世间万物,有些看似截然相反的东西也互相渗透、互相包容。优点和缺点就是如此,两者紧密