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怎样防止小学数学课堂中的两极分化
作者单位:
;1.甘肃省兰州市城关区水车园小学
摘 要:
在小学数学课堂教学过程中,要想保证每一位学生都能够获得良好的发展,教师必须要采取积极有效的措施防止出现两极分化的现象。针对小学数学课堂中的两极分化现象的原因进行了探讨,同时还与多年的教学经验相结合,有针对性地介绍了如何防止小学课堂当中出现两极分化现象。
关 键 词:
农村小学
数学成绩
两极分化
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