创新教法,提高生物课堂教学效率

<正>许多人认为,由于生物在中招考试中不作为考试科目,只有几分的实验加试计入成绩,因而导致一些初中学生对生物学习没有动力。其实,生物学科遇到这样的尴尬,并非完全是因为中招考试,这与我们的课堂教学方式比较单调也有很大的关系。那么,如何才能让学生对生物学习产生浓厚的兴趣呢?我结合生物学科的特点,进行了一些尝试。一、精心设计教学生物课堂只有采用机动灵活的