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二、面向新世纪推进教学内容现代化
作者姓名:
怀国桢
牟亚萍
吴晶
李维俭
皇甫泉生
摘 要:
世纪之交人们最关心的莫过于跨世纪人才的培养,“科教兴国”深入人心。国际竞争最终是经济实力的较量,现代经济的发展依赖于科学技术,科技的进步维系于人才。要培养适应21世纪经济、科技发展的人才,必须进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,按照现代科学发展的新成果和社会主义现代化建设的实际需要,更新教学内容,调整课程结构。物理学作为自然科学的带头学科已经走过了几百年的历程,进入20世纪以来,近代物理的两大支
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