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| 谈大班幼儿讲述活动的开展 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省舟山市南海桂花城幼儿园 |
| 摘 要： | <正>幼儿园讲述活动是一种有目的、有计划地提高幼儿语言表达能力的语言教育活动。幼儿可以通过倾听他人的讲述,阅读规范的书面语言,或者通过教师的指导、同伴之间的学习,发展自己的讲述能力。我们通过以下方式,力求让每个幼儿积极参与、乐于表达,确保幼儿在讲述活动中的主体地位,最大限度地发挥讲述活动的教育价值,提高幼儿的自信心和表达能力。1.循序渐进,使幼儿逐步"站稳讲台"(1)初始阶段,愿意上台。讲述活动刚刚开展的时候,多数幼儿缺乏自信与经验,更愿意当"观众",不乐意上台 |