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情境动心弦 妙语起话源——谈口语交际中的情境创设
作者单位:
;1.江苏省苏州市相城区望亭中心小学
摘 要:
口语交际是听与说的互动过程,是"听话、说话"的发展,离开了特定的环境就无法进行。因此,教师应创设多种多样符合学生生活实际的情境,多选用与生活相关的话题,调动学生的生活感知与积累,使他们在口语交际中说得具体,说得真实,说得有趣,从而有效地培养和提高学生的口语交际能力。
关 键 词:
创设交际情境
口语交际能力
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