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湖北省中高职衔接专业教学标准研究中关于“衔接”的探索
作者单位:
;1.武汉船舶职业技术学院;2.武汉船舶职业技术学院职教所
摘 要:
文章对湖北省中高职衔接教学标准研究中出现的问题进行了探讨。认为此教学标准是高职向中职衔接的两套相互联系的方案;人才培养目标定位是衔接的重要问题,必须区别对待;职业能力分析是研究的前提条件、课程体系是衔接的关键;职业资格证书的衔接应主要体现在内容上而不是等级上。
关 键 词:
中高职衔接
专业教学标准
衔接
课程体系
职业能力
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