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小学数学课堂教学中实现主动交往教育的有效措施
作者单位:
;1.江苏省常州市新北区圩塘中心小学
摘 要:
小学数学课堂教学中的有效互动教学是一种常见的教学方式。小学数学课堂教学要创设现实的情境,教会学生倾听别人的发言,引导学生表达自我的想法,提高学生主动交往的能力,并且要运用恰当的学习评价,本文从这五个方面提出了小学数学课堂教学中实现主动交往教育的有效措施。
关 键 词:
小学数学
课堂教学
主动交往
实施策略
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