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用情感催化数学课堂
作者单位:;1.河北省保定市职教中心
摘    要:情感教育在数学教育中的实施,主要是从学生的心理特点出发,培养学生对数学学科的兴趣,及对数学教师的好感。同时要求教师把爱融化在整个教学过程中。

关 键 词:关注  培养自信  诚恳宽容
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