| 摘 要： | 要有感染性安全氛围营造得好就能够感染人、鼓舞人、约束人,可以直接影响职工的安全行为。要充分利用思想政治工作渲染安全氛围这种手段,发挥思想政治工作的宣传优势、人才优势和组织优势,营造一种“人人保安全”的良好氛围。要有针对性对于安全管理层的安全教育,要突出安全生产责任的教育,强化他们的安全责任意识;对于一般安全管理人员的教育,应使之能够在生产活动中发挥安全生产管理的组织,检查和考核作用;对于从事现场作业和特殊作业人员的教育,应抓住作业特点和可能引发的危险种类及状态开展相关教育,提高其专业知识和操作技能:对于其他职工的安全生产教育,要把安全教育的落脚点放在班组,增强每一个职工的安全意识。要有超前性经常正确地分析职工的思想动态,增强思想工作的预见性。牢固树立以预防为主的安全思想.采取现代的安全管理技术,变事后处理为预先分析,变事故管理为隐患管理,变被动管理为主动管理,做到“防患于未然”。要有创新性要充分考虑职工的接受程度和教育效果,达到形式和内容的统一,用热情的宣传教育激励职工,用深情的关怀保护职工,用柔情的举措规范职工,用绝情的管理爱护职工,使职工心灵受到启迪,思想得到升华,增强安全意识,提高安全素质。安
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