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初中英语教学情境创设探究
作者单位:
;1.丰城市隍城初中
摘 要:
初中《新目标英语》教科书以话题为纲,注重能力培养。创设情境是最具吸引力的教学手段。英语教师使用新教材时不能"穿新鞋走老路",要明确教材的素质教育导向,紧密结合语境进行口语教学,使英语课堂教学形象化、趣味化、交际化,从而提高学生的整体英语水平。
关 键 词:
英语
口语教学
情境
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