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杂志ISSN号
小学音乐生活化教学探究
作者单位:
;1.连云港市新海小学
摘 要:
音乐教材是音乐课最重要的基础资源,具有较系统的知识体系。在音乐教学中,教师要联系学生生活,立足教材,拓展内容;从生活中积累素材,大胆地对教材进行创造性的加工处理,选择具有欣赏价值、能够唤起美感的歌乐曲作为音乐教学内容,使教学充满生机。
关 键 词:
小学音乐
生活
教学
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