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| 可持续发展是中学环境教育的主体 | |
| 作者姓名： | 张立强 |
| 作者单位： | 天津市教学研究室 |
| 摘 要： | 树立可持续发展观念,是解决环境问题的根本途径。同时也是教育战线面临的重要任务。国家教委强调,教育要按照“中国21世纪议程”总目标重新定向,以适应可持续发展的要求。 一、可持续发展的概念及战略要点 所谓可持续发展就是:“满足当代人的需要,又不损害子孙后代满足其需求能力的发展。”它的概念内涵十分丰富,一是发展,它的内涵已从单一的经济领域扩大到社会领域中那些具有进步意义的各种变革。发展是指经济增长与生态环境的同步发展,那些由污染和对生态的破坏 |
| 关 键 词： | 中学 环境教育 可持续发展 |
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