普惠性幼儿园建设的基本依据和衡量标准

<正>一个完整的教育政策逻辑结构是由教育质量政策、教育体制政策、教育经费政策和教师政策构成的。这一政策逻辑结构为衡量普惠性幼儿园的标准提供了理论框架,并为各地政府践行学前教育普惠政策提供了依据。基于黑龙江、浙江、四川和宁夏等地政府主导下实施学前教育普惠政策的共同特点——以公办幼儿园为主的办园格局;以政府为主的投入体制;师资保障机制合理配备;政策保障力推质量普及,可归纳出普惠性幼儿园建设的基本依据和衡量标准。