高中化学课堂调味剂——谈新课标下的教后感

<正>一节好的化学课,教师总是尽力找一些情境视频、图片,创设丰富的探究实验等作为调味剂,营造气场,激起学生的兴趣,让学生感到耳目一新,精神倍增,产生对新知识的强烈求知欲望,这时教师顺势导入所学内容,不仅能轻松完成教学任务,还能达到事半功倍的效果。下面谈谈自己的一点感受一、创设丰富的实验比如,在原电池,电解池的教学时,充分利用实验装置一步一步引入,学生易于理解和掌握。又如,盐类水解这一内容,采用分组