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深入文本教学 培养学生的言语智慧
作者单位:
;1.张家港市实验小学(北)
摘 要:
在语文教学中,教师可通过触摸文本言语的奥秘,变语言符号为言语经验;寻觅文本言语的踪迹,变言语形式为言语经验;超越文本言语的形式,变言语表达为言语智慧,引导学生习得言语表达的方法,教导学生深入理解文本,积累知识。
关 键 词:
小学语文
文本
言语
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