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| 改进中学历史地图教学的思考与实践 | |
| 作者单位： | ;1.上海市教育委员会教学教研室 |
| 摘 要： | 作为中学历史教学的重要资源,科学、适切、有效地使用历史地图,不但有助于学生形成历史空间意识,而且能更好地促进历史教学所倡导的证据意识、逻辑意识的培养。基于传达史学方法、丰富学习经历的课改理念及要求,中学历史地图教学不仅要继承注重识读能力培养的传统方式,而且要进一步关注挖掘隐性信息、综合多维信息,提升信息表达品质等地图教学目标的达成;更需立足于对历史本体的认识,阐发历史地图作为史料证据的独特证史功能。后两者理应成为当下改进中学历史地图教学的题中之义。 |
| 关 键 词： | 中学历史 历史地图 证史功能 改进教学 |
Thoughts and Practices on Improving the Map Teaching in Middle School History |
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