我国数字教科书的研究现状、不足与展望 |
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作者单位: | ;1.北京师范大学教育学部;2.人民教育出版社 |
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摘 要: | 数字教科书研究主要受数字教科书研发实践推动,多数研究还仅停留在理论的表层,虽然在实践层面已有众多的尝试与探索,但以学生学习、认知理论为开发基础的产品还远远不够,还未能将技术、教育理论与学科知识有机地融合起来,开发出真正的数字教科书。未来关于数字教科书的研究必将从课程与教学的视角,在理论与实践层面进一步扩展与纵深。
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关 键 词: | 教材开发 数字教科书 国内研究现状 |
The Development of Electronic Textbooks in China:Current Situation,Difficulties and Expectation |
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