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| 高师实习生的文化灵性分析 | |
| 作者单位： | ;1.湛江师范学院教育科学学院 |
| 摘 要： | 采用整全阅读分析高师生的实习日记,发现实习生通过观察、参与实习学校的教育活动,体验感受学校文化灵性,融入学校的文化生态系统,发展自己的经验、理论与操作技能,走过教师专业成长的初始历程。实习生的专业成长,是非程序化、非技术化的,是个性的、生成的,是一种职业文化灵性的生长过程。 |
| 关 键 词： | 教育实习 实习日记 文化灵性 |
Analysis of Cultural Intelligence of Student Teachers on Internship |
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