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| 美国汉语沉浸式学校教学模式及课程评述 | |
| 作者单位： | ;1.首都师范大学国际文化学院;2.美国明尼苏达大学孔子学院 |
| 摘 要： | 2007年以后,汉语沉浸式学校在美国快速发展,汉语已成为除西班牙语和法语之外的第三大沉浸式外语教学语种。从数量上看,半沉浸式学校占多数;就汉语教学而言,全沉浸式学校的教学效果要优于半沉浸式学校,但两种模式对学生的远期影响尚不明确。文化类课程以美国文化为主,中国文化仅为世界文化教学内容的一部分,其课时数量和教学内容的丰富程度远不及美国文化的教学。 |
| 关 键 词： | 汉语教学 汉语沉浸式学校 美国外语沉浸式教学 课程设置 |
Analysis of Curriculum of Chinese Immersion Schools in the U.S. |
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