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| 六、专科物理教材研究 | |
| 作者姓名： | 怀国桢 |
| 摘 要： | 教材是教学内容的集中反映,研究教材是研究教学内容的重要途径。本文将在总结分析专科物理教材编写历史和现实情况的基础上,对今后专科物理教材的编写问题提出若干意见,作为对面向新世纪专科物理教学内容改革的思考,工程类专业历史较长,面多量广,下面讨论主要以工科类专业为代表展开。 6.1 现有专科物理教材比较 |
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