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多方改进,提高小学数学教学质量
作者单位:
;1.福建省惠安县紫山中心小学
摘 要:
小学数学是小学教育阶段的主要学科之一。随着新课程标准的不断推行,小学数学的教学也面临着更大的挑战。因此,本文将围绕课堂教学的内容和形式及教师作业的设计方面对如何提高小学数学教学质量进行探讨。
关 键 词:
小学数学
教学质量
课堂教学
作业设计
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