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让“渔王”不再苦恼——如何让学生成为阅读、写作的小专家
作者单位:
;1.江苏省赣榆县班庄中学
摘 要:
天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。为了分数,教师是绞尽脑汁,费尽心思,倾尽自己毕生所学,唯恐学生学不会,但结果还是苦恼,不尽人意。作为教师的我们是否需要反思:究竟应授之以鱼,还是授之以渔。
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