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巧用历史地图册引导学生自主学习
作者单位:
;1.甘肃省兰州市第三十五中学
摘 要:
历史地图册是初中历史教学的重要材料。巧用历史地图册合理设计教学方案,将其与多媒体等新型的教学手段相配合,引导学生自主学习,可以提高学生的探究学习能力,增强课堂实效性。为此,本文主要探讨了初中历史教学中如何巧用历史地图册引导学生进行自主探究式学习。
关 键 词:
历史地图册
探究式学习
多媒体
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