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浅谈音乐课堂教学情境的创设
作者单位:
;1.河北省青龙满族自治县双山子初级中学
摘 要:
中学音乐课程标准中明确指出:教师应充分利用学生的生活经验设计音乐教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识音乐知识。创设教学情境,可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,使学生的学习更为有效。
关 键 词:
中学音乐
课堂
情境
教学
创设
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