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课堂提问有效性在小学信息技术中的应用
作者单位:
;1.福建省漳州市通北中心小学
摘 要:
在小学信息技术教学中,课堂上的提问是一种极为常见的方式,在整个知识传授过程中占据相当重要的地位。课程改革促使很多业内人士对其实效性产生浓厚的研究兴趣,关注度很高。鉴于此,在教学时教师应针对信息技术本身的特殊性,结合提问手段和小学生的成长特点,充分考虑他们的感受和接受程度,阐述课堂提问在信息技术中的应用,对未来教学工作起到指导性的作用。
关 键 词:
课堂提问
有效性
小学信息技术
应用
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