交互式电子白板在初中数学教学中的应用

新课程理念把教学目标分为三个维度,要实现这三个维度的教学目标,教师必须认真研究教材教法,研究教学媒体手段的使用,实现教学媒体与数学教学的有机整合。在这一资源整合的过程中,教学模式发生了相应的变化,通过现代化教学媒体的使用,科学优化了教学方法,解决了数学教学疑难,落实了学生主体地位,提高了教学效率。