首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

产教融合背景下“水污染控制工程”课程教改实践
引用本文:王涛,胡晓会,卜久贺.产教融合背景下“水污染控制工程”课程教改实践[J].环境教育,2023(9):75-77.
作者姓名:王涛  胡晓会  卜久贺
作者单位:无锡学院环境工程学院
基金项目:江苏省自然科学基金面上项目(BK20211035);
摘    要:<正>高校水处理技术专业的课程教学逐渐向产教融合的方向发展。本文通过分析教学现状,指出需要解决的教学问题,并提出解决策略,推动课程教学改革的发展,促进教学体系进一步完善。随着环境污染问题的日益严重,“水污染控制工程”作为环境专业的重要课程之一,成为我国各大高校环境专业中的必修课程1]。“水污染控制工程”融合了物理、化学、生物和机械等多门学科,具有跨学科的特点,需要学生具备较高的综合素质2]。学生需要掌握环境科学、化学、生物学、水利学等多个学科的知识。涉及知识面广、课程内容庞杂、理论性和实践性强,兼具理科及工科特点。

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号