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多级视听混合交替安全信号的认知模型构建及其故障模式分析
引用本文:龙增,吴超,石英.多级视听混合交替安全信号的认知模型构建及其故障模式分析[J].中国安全生产科学技术,2018(7).
作者姓名:龙增  吴超  石英
作者单位:中南大学资源与安全工程学院;中南大学安全理论创新与促进研究中心
摘    要:为探究安全视听信号多级认知流程,以信息流为研究思路,通过细化信息认知的具体环节,结合认知心理学相关知识,将多级认知过程分解成串联、并联、聚合和混联等不同的形式,建立混合视听信号的认知通用模型及4种不同形式下的认知模型。根据建立的"聚合-并联-串联"形式下的多级认知模型,分析认知过程中可能存在的故障模式,针对性地提出相应的防控方法,构建认知场景并将模型进行应用。研究结果表明:该模型具有充分的实用性和可行性,有利于事故防控和安全管理,为保障系统安全提供新的思路。

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