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| 实施多元环保教育 | |
| 引用本文： | 刘光秀.实施多元环保教育[J].环境教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 刘光秀 |
| 作者单位： | 成都市实业街小学 |
| 摘 要： | 一、重要而艰难的步伐在城市小学中，环保教育的应行性是一个不争的事实。现在的问题是，环保教育在学校如何开展，这是很难的事。众所周知，小学生的课业负担是较重的，不能采取增加新课种的办法。第一个原因是语文教学教材难度大，分量太重。第二个原因是周日从单体改为双休后，教材分量没有相应调整。第三是在推动“减负”的同时又增加外语、计算机、国防教育、健康教育等，使学校可以利用的时间更少。第四是特长生在升学时可以加分，但是，在环保方面的特长没有机构认可。这样就使得开新课完全没有可能性，用其他时间培养特长生也缺乏吸… |
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